Proyek Kolaboratif Murid
Green Muslim Innovators: Solusi Cerdas Khalifah Bumi untuk Perubahan Iklim dan Kehidupan Berkelanjutan
Melalui proyek penyelidikan ini, murid diajak mengamati fenomena nyata di sekitar untuk menganalisis keterkaitan perubahan fisika/kimia, kalor, dan perubahan iklim dengan aspek sosial, ekonomi, budaya, serta lingkungan. Murid akan melahirkan inovasi berbasis data, teknologi digital, kecerdasan artifisial (AI), pengolahan limbah bernilai ekonomi, serta kampanye hidup sehat.
Dimensi Lulusan
8 Dimensi Profil
Integrasi Nilai
8 Asmaul Husna
Target Global
10 SDGs Terkait
Hasil Nyata
6 Luaran Produk
Mengenal Subtopik: Autoregulasi
Dalam konteks perubahan iklim dan kehidupan berkelanjutan, Autoregulasi melambangkan kemampuan sistem (baik biologis tubuh manusia, tumbuhan, maupun ekosistem bumi) untuk secara cerdas mengendalikan dan menyeimbangkan dirinya sendiri agar tetap bertahan dan berkembang di tengah perubahan eksternal yang ekstrem. Pembelajaran diarahkan agar murid memahami kapasitas adaptif alamiah ini dan merancang teknologi/gaya hidup penunjang kemandirian ekosistem.
Alur Pembelajaran Murid
Tiga fase utama perjalanan ananda dalam menyelesaikan misi proyek ini
Penyelidikan Ilmiah
Murid mengamati dan menganalisis fenomena perubahan fisika/kimia, pengaruh perpindahan kalor, dampak iklim lokal, serta dampaknya terhadap sosial ekonomi budaya warga sekitar secara langsung.
Pengembangan Solusi
Menghitung data menggunakan matematika, merancang teknologi dengan bantuan AI/literasi digital, serta membuat kerajinan bernilai ekonomi dari bahan alam atau limbah sebagai aksi nyata pelestarian.
Kampanye & Hidup Sehat
Melakukan promosi gaya hidup bersih, perancangan gizi seimbang sesuai aktivitas jasmani, kampanye peduli iklim bilingual (Bahasa Indonesia & Inggris), serta menyusun portofolio reflektif.
Integrasi Spiritual & Karakter
Proyek ini didesain tidak hanya melatih intelektualitas ananda, melainkan juga menanamkan ketakwaan melalui penguatan **8 Asmaul Husna**:
Mengembangkan 8 Dimensi Profil Lulusan:
Mendukung Pembangunan Global (SDGs)
Ananda berperan aktif sebagai *Khalifah fil Ardh* dengan berkontribusi langsung pada pencapaian indikator global:
Luaran Hasil Karya (Portofolio):
Daftar Tujuan Pembelajaran
Pemetaan indikator capaian belajar per mata pelajaran yang saling terintegrasi
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Sains- Menganalisis perubahan fisika dan kimia (Physical Knowledge)
- Mengidentifikasi suhu, kalor dan pemuaiannya (Physical Knowledge)
- Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahannya terhadap perubahan suhu (Physical Knowledge)
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Sosial- Menganalisis faktor aktivitas manusia terhadap perubahan iklim dan potensi bencana alam (Perception)
- Menyelesaikan permasalahan dari faktor aktivitas manusia terhadap perubahan iklim dan potensi bencana alam (Critical thinking)
- Menganalisis perubahan iklim terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya masyarakat
- Merefleksikan pola adaptasi terhadap perubahan iklim dan upaya mitigasi bencana untuk menunjang sustainable development goals (SDGs) dalam konteks lokal, regional, dan global
Matematika
Numerasi- Menghubungkan faktorisasi prima dari dua bilangan dengan KPK dan FPB
- Menyelesaikan permasalahan terkait KPK dan FPB dalam kehidupan sehari-hari
- Menganalisis suatu situasi ke dalam bentuk aljabar
- Memecahkan masalah menggunakan operasi dan sifat-sifat aljabar
- Menggunakaan syarat kesebangunan untuk menyelesaikan masalah
- Menginvestigasi data dengan merumuskan pertanyaan, mengumpulkan data, mengolah dan menginterpretasikannya untuk menjawab pertanyaan
Pendidikan Pancasila
Kewargaan- Merefleksikan diri terhadap penetapan Pancasila sebagai dasar negara pandangan hidup bangsa dan ideologi negara (Self esteem)
- Menganalisis pentingnya pelestarian tradisi dan kearifan lokal dan budaya untuk mengembangkan identitas pribadi, sosial dan bangsa (Insight)
- Merefleksikan keberagaman dan perubahan budaya dalam kehidupan bermasyarakat tingkat lokal (Self esteem)
PAI & BP
Agama- Merefleksikan diri dalam sifat ikhlas kepada Allah dalam kehidupan (Self esteem)
- Merefleksikan diri dalam sifat syukur kepada Allah (Self esteem)
- Merefleksikan makna cinta Rasul Allah (Self esteem)
- Merefleksikan pemahaman tentang peradaban Bani Umayyah terhadap kondisi saat ini dan diri sendiri (Self konsep)
- Merefleksikan pemahaman tentang peradaban Bani Abbasiyah terhadap kondisi saat ini dan diri sendiri (Self konsep)
Bahasa Inggris
Bahasa- Write descriptive texts about study habits using adverbs of frequency: always, usually, normally/generally, often/frequently, sometimes, occasionally, seldom, hardly ever/rarely, never
- Write an infographic about the learning tips
Bahasa Arab
Bahasa- Mengenali bunyi huruf hijaiyah, harakat, dan kosakata bahasa Arab dengan pelafalan yang benar.
- Membaca huruf hijaiyah, kata, dan frasa dengan makhraj dan harakat yang benar.
Bahasa Sunda
Lokal- Menginterpretasi isi teks dongeng sasakala atau sage yang dibaca serta menganalisis unsur intrinsik dan nilai budaya di dalamnya.
- Mempresentasikan teks sajak Sunda dengan percaya diri.
Bahasa Indonesia
Bahasa- Membuat kesimpulan dari teks deskripsi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang tepat dari berbagai tipe teks audio visual dan aural dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara (Insight)
Koding & Berpikir Komputasional
Teknologi- Mengidentifikasi data yang diperlukan untuk menyelesaikan permasalahan sederhana di lingkungan sekitar.
- Menerapkan prinsip berpikir komputasional (dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, dan algoritma) untuk menyelesaikan permasalahan sederhana.
- Menyusun prompt sederhana yang jelas dan efektif untuk memperoleh keluaran AI yang sesuai.
- Menerapkan konsep lembar kerja pengolah data (Aplikasi) - Logical Mathematic Knowledge
PRAKARYA
Kreatif- Mendesain produk kerajinan bahan alam lunak yang bernilai ekonomis dan ergonomis melalui modifikasi bahan, alat, teknik, dan prosedur pembuatan, serta merencanakan display/kemasan produk dengan mempertimbangkan potensi lingkungan/kearifan lokal.
- Mendesain produk kerajinan bahan alam semikeras yang bernilai ekonomis dan ergonomis melalui modifikasi bahan, alat, teknik, dan prosedur pembuatan, serta merencanakan display/kemasan produk dengan mempertimbangkan potensi lingkungan/kearifan lokal.
- Mendesain produk kerajinan limbah organik yang bernilai ekonomis dan ergonomis melalui modifikasi bahan, alat, teknik, dan prosedur pembuatan, serta merencanakan display/kemasan produk dengan mempertimbangkan potensi lingkungan/kearifan lokal.
- Mendesain produk kerajinan tekstil yang bernilai ekonomis dan ergonomis melalui modifikasi bahan, alat, teknik, dan prosedur pembuatan, serta merencanakan display/kemasan produk dengan mempertimbangkan potensi lingkungan/kearifan lokal.
PJOK
Kesehatan- Berpartisipasi dalam aktivitas jasmani di luar ruang dan menggambarkan sumber daya yang dibutuhkan untuk meningkatkan partisipasi.
- Merancang pilihan makanan sehat berdasarkan analisis kandungan gizi sesuai kebutuhan aktivitas jasmani.